Tunjangan untuk Anak - Jenis & Berapa Banyak Anda Harus Membayar untuk Tugas

Ada pro dan kontra untuk setiap metode pemberian tunjangan kepada anak-anak. Namun, poin utama dari tunjangan itu, terlepas dari bagaimana pemberiannya, adalah mengajarkan keterampilan pengelolaan uang kepada anak-anak Anda. Jelas bahwa keterampilan yang diperlukan untuk mengelola uang secara efektif tidak dipelajari di sekolah, tetapi harus dimulai dari rumah.

Generasi Tidak Siap

Sebuah survei tahun 2008 oleh Jump $ tart Coalition for Personal Financial Literacy menemukan bahwa mahasiswa yang telah mengambil kursus manajemen keuangan di sekolah menengah bernasib tidak lebih baik dalam pengelolaan uang daripada siswa yang tidak mengambil kursus seperti itu, sementara sebuah studi Juni 2010 oleh Capital One Financial Corporation menemukan bahwa hampir setengah dari lulusan sekolah menengah atas tidak merasa kompeten untuk menangani keuangan mereka sendiri. Menariknya, studi 2010 juga menemukan bahwa semakin sering anak-anak berbicara dengan orang tua mereka tentang uang, semakin mereka merasa mampu mengelola keuangan mereka sendiri..

Apa yang disarankan di sini adalah bahwa memberikan uang saku kepada anak-anak Anda tidak cukup. Menurut Lewis Mandell, Ph.D. dan penulis survei Jump $ tart 2008, uang saku harus dikombinasikan dengan diskusi rutin tentang cara mengelola uang.

Jenis Tunjangan

Jika Anda memilih untuk memberikan uang saku, ada beberapa opsi untuk dipertimbangkan.

1. Tunjangan Tanpa Syarat

Tunjangan tanpa syarat terdiri dari memberikan sejumlah uang reguler tanpa mengharuskan anak untuk mendapatkan uang dengan melakukan pekerjaan rumah. Di sisi positifnya, setiap tunjangan yang diberikan mingguan, dua mingguan, atau bulanan memberi anak Anda kesempatan untuk mengelola uang secara teratur dengan cara yang mirip dengan gaji. Lebih mudah untuk mengalokasikan dana untuk tujuan tertentu, dan anak dapat merencanakan ke depan berdasarkan penghasilan yang diharapkan di masa depan.

Kelemahannya adalah bahwa metode ini tidak mengajarkan anak Anda bahwa membayar adalah kompensasi untuk pekerjaan yang dilakukan dengan baik. Ini terutama benar di mana tunjangan mingguan seharusnya didasarkan pada anak melakukan pekerjaan rutin, tetapi tidak ada upaya dari pihak orang tua untuk memastikan bahwa tugas-tugas dilakukan - artinya uang pada dasarnya gratis.

Sudut pandang ini didukung oleh penelitian Mandell. Menurut survei Koalisi Jump $ tart tahun 2000 yang berjudul “Meningkatkan Literasi Keuangan - Apa yang Dapat dan Tidak Dapat Dilakukan oleh Sekolah dan Orangtua,” anak-anak yang menerima tunjangan tanpa syarat memiliki tingkat melek finansial yang paling rendah dan lebih cenderung memiliki etika kerja yang lebih buruk.

2. Tunjangan “Pay as Needed”

Dengan tunjangan “bayar sesuai kebutuhan”, anak-anak tidak secara teratur menerima sejumlah uang yang ditentukan, tetapi sebaliknya meminta uang kepada orang tua mereka sesuai kebutuhan. Di sisi negatif, anak-anak belum tentu melakukan apa pun untuk mendapatkan uang ini, dan jika itu sebenarnya bergantung pada asumsi bahwa mereka secara teratur melakukan tugas-tugas, korelasinya tidak langsung atau kuat. Struktur uang saku ini juga tidak menyediakan uang secara konsisten, yang menyulitkan seorang anak untuk menabung untuk pengeluaran di masa depan. Namun demikian, hal ini sering membutuhkan diskusi tentang uang, karena setiap permintaan harus dievaluasi berdasarkan kemampuannya.

Idealnya, dalam skenario ini, jika anak Anda menginginkan e-reader, akuarium, atau sepeda baru, dan tidak ada hari libur atau ulang tahun yang terlihat, ia akan meminta uang kepada Anda dan Anda akan menentukan apakah anak Anda telah mendapatkan uang atau apa yang dapat dia lakukan untuk memperolehnya, atau sebagian darinya. Skenario ini memaksa Anda dan anak Anda untuk mempertimbangkan manajemen uang setiap kali situasi muncul. Metode ini mungkin cocok untuk orang tua yang tidak merasa anak-anak harus mendapatkan uang untuk melakukan tugas-tugas, tetapi harus menerima dana hanya karena menjadi anggota keluarga.

3. Tunjangan “Hasilkan Uang untuk Pekerjaan”

Ini adalah jenis tunjangan yang paling umum. Anak-anak diharapkan melakukan tugas-tugas tertentu di sekitar rumah dengan imbalan uang. Ini sering merupakan jumlah uang yang ditetapkan untuk daftar tugas yang harus dilakukan setiap minggu. Manfaatnya adalah bahwa anak melihat korelasi langsung antara upaya dan uang yang diterimanya. Tetapi agar ini menjadi efektif, harus ada konsekuensi ketika tugas tidak dilakukan; ini, pada gilirannya, mengharuskan orang tua untuk melacak. Dan jika ada beberapa anak dalam rumah tangga, itu mungkin sulit.

Alternatifnya adalah memiliki daftar tugas dengan harga yang ditetapkan per tugas. Anda mungkin meminta anak Anda untuk memilih jumlah pekerjaan minimum, atau menyerahkannya kepadanya. Pekerjaan yang lebih terlibat membayar lebih banyak uang, sementara tugas yang cepat atau mudah membayar lebih sedikit. Jika anak Anda tidak melakukan pekerjaannya, maka ia seharusnya tidak diberi uang belanja.

4. Hibrida

Ini adalah metode yang saya dan banyak orang tua lain gunakan. Sebagai anggota keluarga yang berkontribusi, putra saya yang berusia 13 tahun diharapkan untuk melakukan tugas-tugas tertentu di sekitar rumah secara gratis. Dia bisa mendapatkan uang untuk menangani tugas-tugas yang lebih besar, banyak yang bisa dia pilih, beberapa di antaranya tidak bisa dia lakukan; jumlah yang dia hasilkan tergantung pada sulitnya tugas atau berapa lama. Ini memaksa kita untuk mendiskusikan uang setiap kali dia melakukan tugas yang lebih besar.

Putraku menyekop salju, mengerjakan pekerjaan ringan di halaman, mengosongkan mesin pencuci piring, membereskan tempat tidurnya, merawat binatang peliharaannya, dan melakukan pekerjaan rumah yang ringan, semuanya tanpa bayaran. Untuk pekerjaan yang lebih besar, seperti pembersihan berat, proyek halaman besar, atau menyekop, ia dibayar per pekerjaan. Ketika dia ingin mendapatkan uang tambahan, dia tahu dia bisa meminta saya untuk pekerjaan atau proyek, dan saya selalu dapat menemukan sesuatu.

Saya pergi dengan pengaturan ini karena anak saya ingin memiliki bisnis sendiri suatu hari nanti, dan ini adalah cara untuk mengajarinya bahwa semakin keras dia bekerja, semakin banyak uang yang dia hasilkan. Ini pelajaran yang akhirnya akan dia pelajari di dunia kerja, tetapi mengapa tidak memulainya sekarang?

Namun, model ini bukan tanpa kekurangannya. Ketika saya memiliki pekerjaan besar yang saya perlu bantuan (seperti membersihkan ruang bawah tanah), jika itu adalah sesuatu yang dia lawan lakukan, tidak ada jumlah uang yang dapat membujuknya untuk membantu. Dalam hal ini, saya mengingatkan dia bahwa dia dapat bekerja dengan bayaran atau bekerja secara gratis - tetapi bagaimanapun dia akan bekerja.

Jadilah fleksibel

Sangat penting untuk memberi Anda fleksibilitas. Metode yang Anda gunakan pada akhirnya mungkin bukan yang Anda mulai, karena anak Anda mungkin tidak menanggapi penguatan positif atau negatif seperti yang diharapkan pada awalnya. Pada akhirnya, Anda dapat menemukan bahwa Anda perlu mengubah metode Anda untuk mendapatkan hasil terbaik.

Berapa Rasio Going?

Jika anak Anda pulang dari sekolah dengan cerita-cerita tentang jumlah uang selangit yang didapat teman-temannya untuk uang saku mereka, pertimbangkan pedoman sederhana ini sebelum menyerah pada tuntutan untuk "mengikuti jejak keluarga Jones."

Aturan umum adalah membayar $ 1 per tahun setiap minggu, sehingga anak berusia 10 tahun akan menghasilkan $ 10 per minggu, anak berusia 14 tahun akan mendapatkan $ 14 per minggu, dan seterusnya. Jika ini tampak tinggi (atau rendah) bagi Anda, Anda dapat menemukan apa pun yang tampaknya masuk akal berdasarkan berapa banyak pekerjaan yang harus dilakukan (jika Anda menghubungkan uang saku dengan pekerjaan), berapa banyak anak yang Anda berikan uang saku, berapa anggaran uang saku Anda , dan apa jenis sistem uang saku yang Anda gunakan.

Jika $ 5 atau $ 10 per minggu (atau bahkan per bulan) lebih masuk akal bagi Anda daripada membayar satu dolar per tahun, maka bayarlah apa yang sesuai untuk Anda. Intinya adalah mengajarkan manajemen uang anak Anda dan nilai Uang. Jika Anda membayar mereka terlalu banyak, bahkan jika teman-teman mereka “mendapatkan” jumlah ini, Anda dapat mendorong mereka untuk merasa berhak atas uang sebagai lawan dari menanamkan keinginan untuk bekerja untuk itu dan kebanggaan dalam memperolehnya.

Kemana Uang Pergi??

Tidak cukup memberi anak-anak uang mereka sendiri dan mengharapkan mereka belajar tanggung jawab. Kita sebagai orang tua juga harus mengajar mereka untuk mengelolanya, karena ketika dibiarkan menggunakan perangkat mereka sendiri, beberapa anak akan mengelola uang dengan baik.

Sebuah survei tahun 2012 oleh American Institute of CPAs menemukan bahwa rata-rata anak Amerika menghasilkan sekitar $ 780 per tahun dari uang saku, atau $ 65 per bulan. Namun, hanya 1% dari orang tua mengatakan anak-anak mereka benar-benar menyimpan uang saku mereka. Sebaliknya, sebagian besar uang dihabiskan untuk mainan dan saat nongkrong dengan teman-teman mereka.

Ajari Anak-Anak untuk Membagikan Dana

Sama seperti kita mengalokasikan (atau seharusnya mengalokasikan) persentase dari gaji kita terhadap tabungan dan pensiun, kita harus mengajari anak-anak kita untuk tidak meledakkan semua uang mereka segera setelah mereka mendapatkannya. Sebagian dari setiap jatah dapat digunakan untuk pengeluaran langsung, tetapi sebagian juga harus ditabung. Mengajari anak-anak pentingnya membangun dana tabungan sangat berharga.

Anda mungkin juga ingin mendorong anak-anak untuk memesan persentase dari penghasilan mereka untuk disumbangkan ke badan amal. Memiliki mereka memilih amal pilihan mereka akan membuat mereka lebih cenderung menyisihkan uang. Sama seperti kita memberi kepada badan amal yang penting bagi kita, anak-anak juga perlu memberi kepada badan amal yang penting bagi mereka, atau mereka tidak akan termotivasi untuk melakukannya.

Metode tiga stoples sederhana bisa menjadi cara yang efektif untuk membantu anak-anak mendistribusikan uang mereka dan menyaksikan tabungan mereka tumbuh. Dapatkan tiga toples besar dan beri label yang sesuai: pengeluaran, tabungan, dan amal. Remaja yang lebih tua, terutama mereka yang memiliki pekerjaan paruh waktu, juga harus didorong untuk menghemat sebagian uang mereka untuk pengeluaran di masa depan, seperti kuliah, mobil, atau perjalanan.

Biarkan Mereka Menghabiskan

Bagian dari mengajarkan manajemen uang adalah memungkinkan anak-anak membelanjakan uang mereka dengan susah payah untuk sesuatu yang benar-benar mereka inginkan. Anak saya menyimpan banyak tangki ikan peliharaan, dan selama dia merawatnya, tidak masalah bagi saya jika dia ingin menghabiskan uangnya untuk kerikil ungu atau lebih banyak tanaman akuarium. Anak-anak juga perlu belajar bahwa pekerjaan pantas mendapat imbalan.

Dengan bertambahnya usia datang tanggung jawab yang lebih besar, dan itu termasuk bertanggung jawab atas uang pengeluaran pribadi. Remaja yang lebih muda, terutama mereka yang mungkin menghasilkan uang dengan melakukan pekerjaan sambilan seperti memotong rumput, menyapu daun, atau mengasuh anak, mungkin diharapkan untuk membayar sendiri di bioskop atau ketika mereka pergi makan bersama teman-teman mereka. Remaja yang lebih tua mungkin diharapkan untuk membayar bensin atau menyumbangkan uang untuk rencana ponsel keluarga, serta membayar beberapa pengeluaran pribadi mereka.

Tugas Yang Berbeda untuk Usia Yang Berbeda

Jika Anda ingin menghubungkan uang saku anak Anda dengan pekerjaan, seberapa awal Anda harus memulai? Anak-anak semuda tiga tahun mungkin tidak sepenuhnya memahami konsep uang saku, tetapi mereka dapat mulai belajar tanggung jawab keluarga dengan melakukan beberapa tugas mudah.

Berikut adalah beberapa pekerjaan yang sesuai untuk anak-anak dari segala usia:

• Anak-anak kecil yang berusia tiga dan empat tahun dapat belajar melipat handuk, meletakkan serbet di atas meja, mengisi piring makanan anjing, menyimpan mainan mereka, dan membantu menyortir cucian ke keranjang yang berbeda..
• Anak-anak dalam rentang usia lima hingga tujuh tahun dapat menangani tugas-tugas yang sedikit lebih rumit: Mereka dapat belajar melipat handuk dan cucian lainnya, mencuci debu ringan, menaruh piring di mesin cuci piring dan membantu mengosongkannya, membantu mengatur meja, mengisi makanan hewan peliharaan dan piring air, air di luar bunga, dan menyiangi di kebun.
• Anak-anak berusia 8 hingga 10 tahun dapat mengatur dan membersihkan meja, menyedot debu, menyapu, debu, mengeluarkan sampah, membawa surat dan surat kabar, membantu menyiangi kebun, sekop salju, menyapu daun, berjalan anjing, menyapu garasi , buat tempat tidur mereka, dan bersihkan kamar mereka.
• Anak-anak usia 11 hingga 13 tahun dapat belajar mencuci, mencuci piring, memotong rumput, memotong pagar, membantu menyiapkan makanan, mencuci mobil, membersihkan kamar mandi, dan mengasuh adik-adik..
• Remaja yang lebih tua memiliki kapasitas yang meningkat untuk mendapatkan uang di luar rumah. Ketergantungan mereka tidak hanya pada tunjangan berkurang, tetapi mereka mungkin memiliki sedikit waktu untuk tugas-tugas jika mereka sudah menyeimbangkan kegiatan sekolah, pekerjaan, dan ekstrakurikuler. Mereka juga cenderung kurang berminat (belum lagi motivasi) dalam melakukan pekerjaan rumah tangga. Anda dapat memutuskan pada titik mana tampaknya benar untuk menghentikan pemberian tunjangan untuk anak yang lebih besar.

Meskipun ini adalah pedoman umum, Anda adalah juri terbaik untuk tingkat kedewasaan anak Anda. Anda tidak ingin memaksa anak-anak melakukan pekerjaan rumah (seperti memotong rumput) yang tidak mampu mereka lakukan dengan baik atau nyaman. Di sisi lain, saya menemukan bahwa tidak ada salahnya meminta mereka untuk ide. Anak saya, ketika dia belum terbiasa dengan mesin pemotong rumput, mengejutkan saya dengan menawarkan untuk memotong semak-semak dengan gunting lindung nilai. Saya ragu-ragu, tetapi dia terbukti sangat mampu, dan benar-benar menikmati melakukannya. Anak saya juga menikmati menyekop salju, sehingga pekerjaan itu diserahkan kepadanya dengan restu saya.

Jika anak-anak diizinkan untuk berkonsentrasi pada pekerjaan yang mereka sukai atau tidak keberatan lakukan, mereka lebih cenderung konsisten dengan membantu. Mereka harus, tentu saja, harus melakukan pekerjaan mereka jangan suka, tapi saya akan sering memberi anak saya pilihan. Mengetahui bahwa dia benci membersihkan kamar mandi, aku akan memberinya pilihan untuk itu atau menyedot debu, tahu dia akan memilih yang terakhir dan mengira dia turun dengan mudah. Selama pekerjaan selesai dan saya punya bantuan di sekitar rumah, saya tidak akan terlalu pilih-pilih tentang pekerjaan yang dia lakukan.

Pelacakan Tugas

Jika Anda akan menggunakan tugas untuk melacak apa yang anak-anak Anda hasilkan, Anda mungkin menemukan manfaatnya menggunakan bagan tugas atau jadwal pembersihan rumah. Anda dapat menemukan banyak jenis bagan di Internet secara gratis, seperti yang ditemukan di KidPointz.com. Ini sangat berguna jika Anda harus melacak pekerjaan untuk lebih dari satu anak. Anda juga dapat membuat bagan Anda sendiri.

Bagan menyediakan visual yang baik untuk anak-anak dari segala usia. Anak-anak kecil mungkin suka menempelkan stiker pada bagan begitu mereka menyelesaikan tugas, karena memberi mereka rasa bangga dan prestasi. Anak-anak yang lebih besar dapat dengan mudah melihat tugas-tugas yang telah mereka selesaikan, tugas-tugas mana yang belum selesai, dan (jika Anda membayar per tugas) berapa banyak uang yang bisa mereka terima untuk minggu atau bulan.

Sebagai orang tua, bagan memungkinkan Anda melacak apa yang harus Anda bayar, terutama jika dalam sistem tunjangan Anda, Anda mengurangi dari tunjangan anak Anda untuk tugas-tugas yang belum selesai, atau menambahkan pembayaran untuk tugas-tugas yang selesai di samping pekerjaan rutin Anda berharap untuk dilakukan.

Cara Lain untuk Mengajarkan Manajemen Uang

Memberikan uang saku bukan satu-satunya cara untuk mengajarkan anak-anak Anda tentang uang - dan tidak ada aturan yang mengatakan itu tidak menyenangkan. Anda juga dapat mengajarkan keterampilan manajemen uang kepada anak-anak Anda dengan bermain permainan papan seperti Monopoly dan The Game of Life. Anak-anak dapat belajar tentang uang dan investasi, dan memberi Anda kesempatan untuk berdiskusi dengan mereka dengan cara yang tidak mematikannya atau membuat mereka menangis..

Untuk mulai mengajar anak-anak kecil dan balita tentang nilai uang, buatlah sebuah toko pura-pura dan tunjukkan pada mereka bagaimana cara membayar barang-barang dan cara menabung untuk barang-barang yang tidak mampu mereka beli. Ada juga permainan uang online yang tersedia untuk anak-anak dari segala usia, seperti yang ditemukan di DoughMain. Sesame Street menawarkan beberapa program multimedia untuk anak-anak muda tentang pengeluaran dan tabungan, termasuk yang disebut "For Me, For You, For Later."

Kata terakhir

Ada berbagai aliran pemikiran tentang jenis tunjangan yang tepat - tetapi terlepas dari jenis sistem apa yang Anda gunakan untuk menyalurkan uang kepada anak-anak Anda, komponen yang paling penting adalah sering berdiskusi tentang bagaimana mereka mengelola uang mereka. Sangat mudah terjebak dalam kesibukan kita sehari-hari dan melupakan konsekuensi jangka panjang dari tindakan kita (atau kelambanan kita). Sebagai orang tua, tugas utama kami adalah mempersiapkan anak-anak kami untuk berhasil menangani kehidupan di dunia dengan mengajarkan mereka keterampilan penting, dan pengelolaan uang tentu saja salah satunya.

Apa metode uang saku yang Anda gunakan? Apakah itu membantu anak-anak Anda belajar mengelola uang?