Cara Memberitahu Anak Anda Tentang Sinterklas dan Apakah Dia Nyata

Meskipun tidak ada jawaban pasti, informasi berikut dapat membantu Anda membuat keputusan yang tepat untuk Anda dan anak Anda.

Perkembangan Imajinasi

Di antara usia dua dan tiga tahun, anak-anak mulai mengembangkan imajinasi dan terlibat dalam beberapa bentuk sandiwara atau pura-pura. Kebanyakan orang tua pernah mengalami makanan imajiner, dan sedikit yang mempertanyakan apakah anak itu benar-benar percaya bahwa makanan itu nyata.

Para peneliti setuju bahwa imajinasi adalah alat penting yang digunakan anak-anak untuk belajar tentang hal-hal dan orang yang tidak mereka alami secara langsung. Paul Harris dari Harvard Graduate School of Education mengatakan bahwa imajinasi dan permainan peran tampaknya memiliki peran kunci dalam membantu anak-anak memahami perspektif orang lain: "Setiap kali Anda berpikir tentang Perang Sipil atau kekaisaran Romawi atau mungkin Tuhan, Anda sedang menggunakan imajinasi Anda. Imajinasi itu sangat vital untuk merenungkan kenyataan, bukan hanya hal-hal yang kita anggap sebagai fantasi belaka. ”

Jacqueline Woolley di University of Texas di Austin telah melakukan sejumlah studi anak pada karakter imajiner atau mitos seperti Santa Claus, Peri Gigi, dan Kelinci Paskah. Penelitiannya menunjukkan bahwa anak-anak semuda tiga tahun dapat membedakan antara kenyataan dan fantasi, tetapi tidak memiliki kemampuan untuk secara akurat menilai perbedaan ketika disajikan dengan bukti yang tersedia. Dengan kata lain, anak-anak belajar dari apa yang mereka lihat, apa yang mereka dengar dari orang lain (kesaksian), dan kesimpulan, yang terakhir menjadi lebih dapat diandalkan ketika mereka tumbuh dewasa. Studi menunjukkan bahwa kepercayaan pada Santa Claus dimulai sekitar usia tiga tahun, mencapai puncaknya pada usia sekitar lima tahun, dan menurun setelahnya, sehingga pada usia sembilan tahun, hanya sepertiga anak yang masih percaya..

Pemikiran magis, seperti kepercayaan pada Sinterklas, Peri Gigi, "penyihir baik" yang terbang di atas sapu terbang, atau hewan yang berbicara bahasa manusia, melibatkan kemampuan untuk membangun dunia alternatif. Penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar anak usia empat hingga enam tahun berpikir secara ajaib dalam kehidupan sehari-hari. Kemampuan ini sangat bermanfaat bagi anak-anak dengan penyakit kronis.

Dalam siaran pers, Eugene Subbotsky, Claire Hysted, dan Nicola Jones dari Departemen Psikologi Universitas Lancaster mengatakan, “Pemikiran magis memungkinkan anak-anak untuk menciptakan dunia imajiner yang fantastis, dan dengan cara ini meningkatkan kemampuan anak-anak untuk melihat dunia dan bertindak berdasarkan banyak hal. perspektif. Hasilnya menunjukkan bahwa buku-buku dan video tentang sulap dapat berfungsi untuk memperluas imajinasi anak-anak dan membantu mereka untuk berpikir lebih kreatif. ” Dengan cara ini, teman dan karakter imajiner dapat membantu anak-anak mengatasi stres.

Manfaat Karakter Ajaib seperti Santa Claus

Terlepas dari mana asal karakter magis atau fiksi berasal, sebagian besar psikolog menyetujui hal berikut:

Dongeng dan Makhluk Ajaib Menstimulasi Imajinasi dan Perkembangan Kognitif. Banyak yang percaya bahwa anak-anak harus didorong untuk memelintir cerita populer mereka untuk mengembangkan kemampuan mental dan imajinasi mereka.
Cerita Fantastik Sering Berisi Pelajaran Moral yang Bermanfaat untuk Anak-anak. Mereka dapat membantu anak-anak menghadapi dan menyelesaikan konflik, dan mendorong mereka untuk melawan egosentrisme dan keegoisan.
Dongeng Memberikan Rasa Keadilan. Sebagian besar, kisah-kisah ini menggambarkan dunia keadilan di mana mungkin bagi yang lemah menang atas yang kuat. Teladan mereka dapat memberi harapan kepada anak-anak dan membantu mereka menghadapi masalah mereka sendiri dengan keberanian dan harga diri.

Kita tidak tahu apakah Albert Einstein percaya pada Sinterklas sebagai seorang anak laki-laki, tetapi dia dianggap telah mengatakan, “Ketika saya memeriksa diri saya sendiri dan metode berpikir saya, saya sampai pada kesimpulan bahwa karunia fantasi lebih berarti bagi saya. daripada bakat untuk berpikir abstrak, positif. " Nasihatnya ringkas untuk orang dewasa dan juga anak-anak: "Baca dongeng, lalu baca lebih banyak dongeng."

Dilema Orang Tua

Percaya pada Sinterklas mungkin adalah tokoh fantasi pemikiran magis yang paling kontroversial, ditolak oleh orang-orang Kristen, non-Kristen, dan beberapa psikolog. Keberatan mereka meliputi:

Kepedulian Bahwa Santa Claus Membanjiri Liburan Kristen. Sinterklas sering dipandang oleh orang Kristen sebagai pengganti sekuler untuk makna Natal yang sebenarnya. Di sisi lain, orang non-Kristen dapat menolak kehadiran Santa di sekolah umum dengan alasan bahwa hal itu melanggar pemisahan Konstitusi antara gereja dan negara..
Komersialisme yang Pelarian. Orang-orang Kristen dan non-Kristen membantah komersialisasi yang merajalela musim ini, mengklaim (dengan beberapa alasan) bahwa itu dan Sinterklas dibuat dan diabadikan oleh elit budaya dengan kepentingan bisnis yang diinvestasikan.
Berbohong kepada Anak-anak. Orang tua sering mempermasalahkan perlunya berulang kali berbohong kepada anak-anak mereka untuk melindungi kepercayaan, berpotensi mengancam kredibilitas orangtua dan menciptakan penghalang orangtua-anak di tahun-tahun berikutnya. Dalam edisi 12 Desember 2012 "Psychology Today," Dr. David Kyle Johnson, asisten profesor psikologi, menulis, "Mendorong anak-anak Anda untuk benar-benar percaya bahwa kebohongan Santa adalah hal terakhir yang mendorong pemikiran kritis dan penalaran efektif pada anak-anak. ” Johnson merekomendasikan untuk memberi tahu anak-anak kebenaran.

Di sisi lain, Dr. Woolley, seorang psikolog anak dan peneliti di University of Texas, kurang percaya diri bahwa ada konsekuensi jangka panjang karena memanjakan kepercayaan anak pada Santa Claus. Dia merekomendasikan bahwa jika Anda nyaman dengan ide itu dan anak Anda bersemangat tentang Sinterklas, Anda harus mendorong kepercayaan itu.

Tidak ada usia tertentu di mana seorang anak harus berhenti percaya pada Santa, dan menurut Jared Durtschi, seorang asisten profesor dalam program terapi pernikahan dan keluarga di Kansas State University di Manhattan, anak-anak sering sampai pada kebenaran sendiri ketika mereka tumbuh dewasa.

Mungkin pendekatan terbaik adalah mengenali keraguan anak Anda, daripada mengkonfirmasi atau menyangkal keberadaan Santa. Dengan kata lain, bantu anak Anda memikirkan jawabannya untuk dirinya sendiri dengan mengajukan pertanyaan: "Adakah sesuatu yang Anda lihat atau dengar yang membuat Anda berpikir Santa tidak nyata? Bagaimana menurut anda?" Ini adalah cara sempurna untuk mendorong anak Anda tetap terbuka terhadap berbagai kemungkinan yang tidak terlihat atau mudah dijelaskan, sambil tetap mendorongnya untuk terlibat dalam pertanyaan kritis.

Saat Anda bergulat dengan cara menangani Santa Claus dengan anak Anda, pertimbangkan pengalaman masa kecil Anda sendiri. Apakah Anda ingat Natal sebagai saat yang menyenangkan, dan Santa Claus simbol yang penting? Apakah Anda hancur ketika Anda mengetahui bahwa Santa tidak nyata? Apakah Anda merasa orang tua Anda berbohong kepada Anda? Biarkan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini untuk membimbing Anda saat Anda memulai pembicaraan dengan anak-anak Anda sendiri.

Kata terakhir

Sinterklas dan karakter fiktif lainnya memainkan peran penting dalam pikiran anak-anak ketika mereka tumbuh menjadi orang dewasa. Di zaman di mana fakta dan kenyataan dianggap sebagai satu-satunya ukuran penting, sebaiknya diingat kata-kata Sabina Dosani, penulis "Membesarkan Anak-Anak Muda: 52 Gagasan Cemerlang untuk Mengasuh Anak di Bawah 5": "Dongeng tidak memberi tahu anak-anak bahwa naga ada . Anak-anak sudah tahu kalau ada naga. Dongeng memberi tahu anak-anak bahwa naga dapat dibunuh. ”

Apakah Anda percaya pada Sinterklas atau Peri Gigi? Apa yang kamu ajarkan pada anak-anakmu??