Haruskah Orangtua Membayar jika Anak-Anak Mereka Mendapat Nilai Bagus?
Banyak orang tua yang bersedia membayar anak-anak mereka untuk nilai yang baik akan berpendapat bahwa itu adalah tugas anak untuk pergi ke sekolah dan belajar. Oleh karena itu, mereka harus diberi kompensasi untuk hasil positif sama seperti mereka berada di pekerjaan mereka. Jika Anda bertanya kepada saya, ini akan menjadi argumen terlemah bagi mereka yang berada di sisi "pro" dari praktik ini. Berbicara secara logis, memang masuk akal, tetapi orang dapat menyaingi bahwa tidak semua pekerjaan dihargai dengan uang. Orang tua tidak membersihkan rumah demi uang. Orang-orang di magang yang tidak dibayar hanya mendapatkan pengalaman dan peluang jaringan. Beberapa "pekerjaan" berfungsi bukan sebagai peluang menghasilkan uang, tetapi sebagai pembangun karakter dan pengalaman. Sebagai contoh, pertumbuhan pribadi adalah salah satu manfaat utama belajar di kelas dengan sesama siswa, yang seharusnya cukup untuk pembayaran anak-anak.
Argumen "pro" lainnya adalah bahwa janji uang untuk nilai meningkatkan dorongan siswa untuk sukses dan nilai bagus segera menyusul. Tenaga penjualan sering mendapat bonus untuk angka penjualan tinggi, jadi mengapa tidak menerapkan filosofi yang sama ini kepada siswa Anda dengan harapan bahwa potensi pendapatan meningkatkan upaya? Salah satu argumen yang menentang pemikiran ini adalah bahwa anak-anak tidak memahami pentingnya mendapatkan uang dan seringkali tidak benar-benar membutuhkan uang mereka sendiri. Jika uang itu tidak masalah bagi mereka, nilainya tidak akan menjadi masalah. Dengan demikian, janji untuk dibayar sebagai hadiah untuk nilai yang bagus sebenarnya bukanlah hadiah. Argumen yang sama dapat diterapkan pada anak yang Anda bayar untuk melakukan tugas di sekitar rumah. Jika menyangkut pilihan mendapatkan $ 5 untuk memotong rumput atau terus bermain Halo, anak itu mungkin tidak peduli dengan uangnya; dia lebih suka melanjutkan permainannya. Agar efektif, Anda harus terlebih dahulu mengajari anak-anak Anda cara menangani uang.
Praktek ini juga dapat membuat orang tua menjadi pola pikir buruk dalam berpikir bahwa uang adalah yang terpenting bagi anak. Jika seorang siswa sedang berjuang, akankah orang tua ini melakukan segala daya mereka untuk melakukan percakapan dengan guru atau membantu dengan pekerjaan rumah anak? Apakah orang tua akan mengambil hak mengemudi dan menjauh dari teman? Atau apakah mereka akan mengancam untuk berhenti membayar uang anak itu? Apakah ancaman kehilangan uang benar-benar cukup untuk membujuk siswa untuk bekerja keras dan melakukan apa yang diperlukan untuk membalikkan keadaan di sekolah?
Yang menarik, sekolah sendiri sudah mulai membayar siswa untuk mendapatkan nilai bagus. Berikut adalah cerita dari artikel N.Y. Times yang menguji ini:
Siswa New York City dapat memperoleh $ 500 setahun untuk mengerjakan tes standar dan muncul di kelas dalam program baru untuk memulai musim gugur ini, pejabat kota mengumumkan kemarin. Dan ekonom Harvard yang menciptakan program ini bergabung dengan lingkaran dalam Kanselir Sekolah Joel I. Klein, menurut seorang pejabat yang diberi pengarahan singkat tentang perekrutan tersebut..
Setelah rencana pembayaran yang diusulkan untuk siswa, lebih dari 200 sekolah melakukan percobaan di New York City. Dengan keberhasilan yang tampaknya moderat, kota-kota lain telah mengadopsi beberapa gagasan yang sama. Dan jangan berpikir bahwa rencana ini hanya berlaku untuk siswa. Tes terstandarisasi juga dapat memberikan imbalan uang kepada guru dan pejabat sekolah. Mungkin di masa depan, bahkan tidak akan tergantung pada orang tua apakah membayar siswa atau tidak.
Perdebatan tentang menghargai anak-anak dengan uang untuk nilai bagus adalah argumen yang bisa bolak-balik selama bertahun-tahun tanpa jawaban "benar" di kedua sisi. Perasaan pribadi saya adalah bahwa membayar anak-anak Anda untuk nilai bagus berpotensi bekerja jika itu dikombinasikan dengan insentif dan pendidikan lain oleh orang tua. Anak itu perlu tahu Mengapa dia dibayar untuk nilai bagus dan mengapa pendidikan yang baik sangat penting. Untuk membuat insentif finansial bermanfaat, Anda juga perlu mengajari anak-anak Anda pentingnya tabungan dan bagaimana mengatur uang mereka. Apakah Anda percaya itu kontraproduktif untuk membayar siswa atau itu cara yang bagus untuk membuat mereka belajar keras, membayar anak-anak untuk nilai bagus adalah masalah panas yang memiliki masalah yang valid baik untuk maupun melawan.
Di mana Anda mempertimbangkan masalah ini?
(kredit foto: The Ritters)
