3 Alasan untuk Menghadiri Universitas Asing di Luar Negeri - Cara Memilih Program yang Tepat

Menyadari manfaat ini dan lainnya, banyak presiden Amerika telah mempromosikan nilai program pertukaran pendidikan asing:

Presiden Dwight D. Eisenhower memberi nasihat pada tanggal 27 Januari 1958, bahwa “pertukaran siswa harus sangat diperluas. Informasi dan pendidikan adalah kekuatan yang kuat dalam mendukung perdamaian. Sama seperti perang dimulai dalam pikiran manusia, demikian pula kedamaian. ”
Lebih dari 25 tahun kemudian pada bulan Mei 1982, Presiden Ronald Reagan mengatakan, “Ada cahaya yang berkelip di dalam kita semua yang dapat menerangi sisa hidup kita, meninggikan cita-cita kita, memperdalam toleransi kita, dan mempertajam selera kita untuk pengetahuan tentang sisa kehidupan kita. Dunia. Pertukaran pendidikan dan budaya memberikan kesempatan sempurna untuk percikan ini untuk tumbuh. "
Dalam konferensi pers bersama dengan Presiden Rusia Boris Yeltsin pada tanggal 4 April 1993, Presiden Bill Clinton menegaskan pentingnya program pertukaran pelajar: “Tidak seorang pun yang pernah hidup sampai paruh kedua abad ke-20 yang mungkin buta terhadap dampak luar biasa dari program pertukaran untuk masa depan negara-negara. "
Presiden Barack Obama telah mengumumkan dua program - "100.000 Kuat" pada 2010 dan "100.000 Kuat di Amerika" pada 2011 - untuk meningkatkan jumlah siswa AS yang belajar di China dan Amerika Latin, masing-masing. Berbicara tentang pentingnya belajar di luar negeri, Ibu Negara Michelle Obama mengatakan, “Faktanya adalah, dengan setiap persahabatan yang Anda buat, dan setiap ikatan kepercayaan yang Anda bangun, Anda membentuk citra Amerika yang diproyeksikan ke seluruh dunia. Itu sangat penting. Jadi ketika Anda belajar di luar negeri, Anda sebenarnya membuat Amerika lebih kuat. ”

Alasan untuk Belajar di Luar Negeri

1. Peluang Kerja Yang Lebih Baik

Menurut For Dummies, belajar di luar negeri meningkatkan peluang Anda untuk mendapatkan pekerjaan pasca sarjana karena pengusaha menginginkan "karyawan dengan basis pengetahuan internasional, serta keterampilan bahasa asing." Temuan ini diperkuat oleh penelitian lain:

Sebuah studi yang diterbitkan di Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad menunjukkan bahwa pengusaha dengan bisnis internasional memiliki nilai yang signifikan untuk belajar di luar negeri - semakin lama, semakin baik dalam program yang menampilkan pembelajaran layanan atau magang.
QS Global Employer Survey Report 2011 menunjukkan bahwa hampir setengah dari pengusaha di AS secara aktif mencari atau menghargai pengalaman belajar internasional ketika merekrut.
Sebuah survei tahun 2012 oleh IES Abroad tentang lulusan baru yang memiliki pengalaman belajar di luar negeri menunjukkan bahwa 89% mendapat pekerjaan dalam waktu enam bulan kelulusan, hampir setengahnya ketika mereka masih di sekolah - dan mendapatkan $ 7.000 lebih banyak rata-rata dalam memulai gaji. Sebaliknya, hanya 49% lulusan perguruan tinggi mendapatkan pekerjaan dalam setahun.

Sebaliknya, satu studi yang dilaporkan oleh NAFSA menemukan bahwa sangat sedikit pengusaha yang secara khusus merekrut kandidat dengan pengalaman pendidikan di luar negeri kecuali keterampilan lintas budaya diperlukan. Dengan kata lain, perusahaan yang minatnya terbatas pada AS geografis cenderung kurang menghargai pengalaman asing. Pilihan jurusan tetap menjadi penentu terbesar minat pengusaha.

2. Peningkatan Penerimaan Sekolah Pascasarjana

Chuck Cohn, CEO Varsity Tutors, mengklaim bahwa belajar di luar negeri dapat membantu mendapatkan penerimaan sekolah pascasarjana: "Sekolah pascasarjana mencari siswa yang berpengetahuan luas yang dapat bersaing di pasar global yang terus berkembang."

Namun, bukan hanya pengalaman internasional saja yang akan membedakan Anda, tetapi kemampuan untuk merefleksikan pengalaman Anda dan bagaimana hal itu dapat berkontribusi pada program pascasarjana. Itu juga tergantung pada bidang studi Anda dan relevansi pengajaran asing dengan bidang itu.

3. Peningkatan Kemampuan Bahasa

Pendaftaran langsung secara efektif membenamkan seorang siswa dalam budaya dan bahasa setempat dalam kondisi tenggelam atau berenang. Penelitian oleh PLOS ONE menunjukkan bahwa remaja dan orang dewasa dapat menjadi mahir dalam bahasa kedua dan bahwa metode pengajaran terbaik adalah perendaman, daripada pengajaran implisit atau kelas..

Sementara bilingualisme dapat menjadi aset penting dalam karier, manfaat kognitif bagi pembicara - keterampilan kognitif yang ditingkatkan dan fungsi otak, serta perlindungan terhadap kehilangan memori - sudah dikenal luas.

Faktor-faktor yang Perlu Dipertimbangkan - Pendaftaran Langsung vs. Program Studi di Luar Negeri

Siswa yang ingin memperluas pengetahuan mereka dan meningkatkan keterampilan bahasa mereka dapat memilih antara program yang disponsori sekolah (belajar di luar negeri) atau mendaftar langsung di universitas tuan rumah asing. Faktor-faktor yang perlu dipertimbangkan sebelum memilih program meliputi yang berikut ini.

1. Kematangan Mahasiswa

Siswa pada usia 18 atau lebih dianggap orang dewasa dan akan tunduk pada hukum dan harapan yang sama untuk orang dewasa di negara tuan rumah. Menurut CNBC, Mark Kantrowitz, wakil presiden senior di Edvisors.com, memperingatkan, "Jika Anda tidak tahu apa yang Anda inginkan ketika Anda tumbuh dewasa, kuliah di luar negeri bukanlah tujuan Anda untuk menemukan diri Anda sendiri."

Perilaku siswa dalam program studi di luar negeri sering kasar dan tidak sopan. Menurut Tuscan Traveler, seorang anggota staf untuk program belajar di luar negeri di Italia menegaskan perilaku seperti itu: “Tidak mungkin bagi sekolah untuk mengendalikan anak-anak ini. Itu satu hal ketika mereka berada di kampus perguruan tinggi melakukan kerusakan, tetapi situasinya jauh lebih serius ketika mereka berjalan liar di dan menghancurkan kota-kota bersejarah. " Jika seorang siswa tidak tahu bahwa minum bukanlah latihan untuk mabuk, ia tidak siap untuk pengalaman di luar negeri.

2. Struktur

Program-program studi di luar negeri yang berafiliasi dengan kuliah di AS sangat terorganisir, dan paling sesuai untuk siswa yang mungkin meninggalkan rumah atau Amerika Serikat untuk pertama kalinya. Kelas dirancang khusus untuk orang Amerika dengan rencana kunjungan yang dipandu. Sebagai konsekuensinya, para siswa terutama berinteraksi dengan orang Amerika lainnya, daripada dengan penduduk setempat.

Menurut Jillian Schedeneck, seorang Amerika yang berpartisipasi dalam program yang berafiliasi sekolah di Bath, Inggris, "Program-program Amerika sangat bagus dalam menunjukkan kepada Anda aspek-aspek sejarah dan budaya negara asing dari sudut pandang yang jauh." Schedeneck mencatat bahwa dia harus berusaha keras untuk bertemu dan berteman dengan orang-orang Inggris yang sebenarnya.

Sebaliknya, siswa yang secara langsung mendaftar di universitas asing memiliki kesempatan sendiri untuk menyesuaikan pengalaman asing mereka tanpa batas. Siswa memilih di mana dia ingin tinggal, makan, dan bepergian. Kelas dilakukan dalam bahasa asli negara tersebut, dan mayoritas teman sekelasnya berasal dari negara tuan rumah. Perendaman dalam budaya bukan opsional, tetapi konsekuensi alami dari pengalaman.

3. Kualifikasi Akademik

Seperti universitas di Amerika Serikat, persyaratan penerimaan untuk pendaftaran langsung bervariasi dari satu negara ke negara, sekolah ke sekolah. Misalnya, seorang siswa Amerika yang mendaftar ke University of Oxford untuk studi sarjana harus memiliki skor SAT gabungan minimum 2100 (1400 dalam membaca kritis dan matematika dan juga 700 secara tertulis), dan telah mencetak lima pada tiga atau lebih penempatan tingkat lanjut ( AP) menguji atau telah mencetak setidaknya 700 pada tiga tes subjek SAT yang sesuai. University of Bristol membutuhkan IPK minimal 3,0, skor SAT 1830, dan tiga tes subjek SAT setidaknya 650.

Sebagai perbandingan, Universitas Harvard membutuhkan skor SAT (sekolah tidak menerbitkan minimum SAT-nya) dan dua tes subjek SAT untuk masuk.

4. Kemampuan Bahasa

Sementara sebagian besar program studi yang disponsori perguruan tinggi di luar negeri dilakukan dalam bahasa Inggris, siswa yang secara langsung mendaftar di universitas menerima instruksi kelas dalam bahasa di negara tempat universitas tersebut berada. Teman sekelas adalah mahasiswa reguler yang berasal dari daerah tersebut.

Menurut Jason Rogers, seorang pemain hoki dari Virginia dan seorang alumni dari Sorbonne, “Anda harus memiliki pemahaman bahasa yang cukup baik sebelum belajar di luar negeri untuk menghadiri kelas-kelas dalam bahasa asing. Dengan memaksa Anda untuk benar-benar menggunakan bahasa yang Anda pelajari, pencelupan melipat gandakan keuntungan Anda. " Jika menghadiri sekolah di negara yang tidak berbahasa Inggris, pelamar biasanya diminta untuk menunjukkan kemahiran dalam bahasa daerah sebelum penerimaan.

5. Peringkat Sekolah

Times Higher Education menempatkan 401 universitas di dunia berdasarkan kemampuan mengajar, penelitian, transfer pengetahuan, dan pandangan internasional mereka. Ini juga peringkat 100 merek universitas global yang paling kuat berdasarkan reputasi. 43 berlokasi di A.S., diikuti oleh 12 di Inggris, 6 di Jerman, dan 5 di Australia, Prancis, dan Belanda. 15 negara lain di dunia memiliki satu atau dua universitas dalam daftar.

Siswa yang memilih program studi di luar negeri harus memeriksa dengan universitas asal mereka untuk menemukan sekolah mitra asing. Siswa yang ingin mendaftar langsung di sekolah asing harus meninjau kurikulum sekolah dan mengkonfirmasi bahwa kredit yang diterima akan diterima oleh sekolah A.S. jika mereka berniat untuk kembali ke Amerika sebelum lulus..

6. Biaya

Menurut artikel Forbes 2014, biaya rata-rata studi semester di luar negeri adalah $ 31.270 - dan "biaya hanya semakin tinggi ketika Anda menangani biaya hidup seperti jalan-jalan, makan dan bepergian ke negara-negara terdekat." Namun, banyak perguruan tinggi dan universitas mempertahankan keseimbangan biaya dengan sekolah luar negeri, sehingga biaya kuliah dan biaya sama dengan kampus di AS. Bantuan keuangan harus dapat ditransfer selama perguruan tinggi di rumah menerima kredit, menurut Stacie N. Berdan, seorang internasional ahli karir.

Tentu saja, banyak universitas internasional bebas biaya kuliah atau membebankan biaya jauh di bawah mitra mereka di A.S. Menurut The Washington Post, siswa Amerika di Jerman, Norwegia, Finlandia, Prancis, Swedia, Slovenia, dan Brasil membayar sedikit atau tidak sama sekali biaya kuliah, tetapi diharapkan untuk menutupi semua biaya hidup mereka (bukti kemampuan mereka untuk menutupi biaya hidup mungkin yg dibutuhkan). Sebagai akibatnya, mendaftar langsung di perguruan tinggi asing dapat menghemat uang yang cukup besar bagi siswa.

Mengomentari sebuah artikel di The New York Times, seorang ayah di New Jersey menyatakan, “Dua putra saya sedang belajar kuliah sarjana penuh waktu di Eropa. Saya mengirim mereka ke sekolah bisnis paling mahal di Spanyol, dan saya masih membayar 50% hingga 60% lebih rendah dari sekolah yang sebanding di AS. Termasuk biaya penerbangan! ” Sementara biaya tahunan di Inggris Raya dan AS sebanding, gelar sarjana hanya membutuhkan tiga tahun di masa lalu, dibandingkan empat tahun di AS.

Kata terakhir

Amerika Serikat memiliki kesenjangan terbesar di antara negara industri manapun antara impor dan ekspor, bersama dengan utang nasional yang mengancam stabilitas negara yang berkelanjutan. AS menghadapi salah satu tantangan ekonomi terbesarnya sejak Depresi Hebat tahun 1930-an - perusahaan mengalihkan sumber dayanya ke pasar yang tumbuh cepat seperti Cina, yang, menurut Bersin, diharapkan memiliki kelas menengah yang lebih besar daripada AS dalam waktu dekat. dua tahun dengan tenaga kerja yang lebih kompetitif, lebih muda, dan dinamis. Klaus Schwab, ketua World Economic Forum, menyatakan, "Kami telah memasuki ekonomi global di mana kekurangan bakat dan keterampilan menantang ekonomi dunia dan pertumbuhan bisnis di seluruh dunia."

Saingan ekonomi Amerika memahami penekanan pada pasar global, didorong oleh perjanjian perdagangan seperti Perjanjian Perdagangan Bebas Amerika Utara. Ada lebih dari 1,1 juta siswa internasional yang menghadiri kelas perguruan tinggi atau pascasarjana di A.S. dengan sedikit atau tanpa akomodasi dalam bahasa atau kehidupan siswa. Akibatnya, jika pekerja Amerika tidak belajar terus-menerus, anak-anak yang kelaparan dari pasar berkembang "akan makan siang Anda," menurut Angelina Clarke, pakar pasar berkembang dari Sao Paulo, Brasil.

Bagaimana menurut anda? Apakah belajar di luar negeri merupakan kemewahan atau keharusan?